|
Найменування програми:
Child Poverty
|
Розташування:
Бахмут, Слов’янськ, Святогірськ, Лиман, Краматорськ
|
|
Контекст:
За останнє десятиліття, Україна зазнала значних політичні, економічні та соціальні трансформації, які надали можливість соціально економічного зростання і відкрили нові перспективи в регіоні, особливо для молодих людей. Конфлікт в Україні негативно вплинув на економічне зростання і участь молодих людей в економічній діяльності в регіоні. Швидкість і природа змін також сприяли тому, що підлітки (віком 10-19 років) і молоді люди (віком 15-24 років) стали вкрай вразливі до впливу бідності, безробіття і статевою нерівності. Рівень безробіття серед молоді в Україні становить 21%, в той час, як рівень безробіття серед тимчасово переміщених осіб становить 42%. Незважаючи на те, що в країні впроваджуються програми допомоги молоді, молоді люди стикаються з численними перешкодами, які повинні бути усунені за допомогою комплексного підходу до вирішення даної проблеми за участю всіх зацікавлених сторін. Особливо це відноситься до ситуації з високим рівнем безробіття і ускладнення доступу до відповідної професійної освіти.
|
|
Призначення програми:
Для успішного впровадження проекту Європейського Союзу для молоді (EU4Youth): «Кращі навички для кращого майбутнього», Благодійний фонд «Слов’янське Серце» ( «Slavic Heart»), Save the Children спільно з тренерами, проведе серію тренінгів, спрямованих на придбання молоддю трансверсальних навичок , які будуть сприяти і допомагати їм у працевлаштуванні або самозайнятості в подальшому. Тренера проведуть 10 двотижневих тренінгів, по два в кожній локації, (що поєднують теоретичні і практичні (у вигляді домашніх вправ) завдання) з техніки успішних продажів, пошуку роботи та працевлаштування, фінансової грамотності та тайм – менеджменту. Після завершення тренінгу, кожен потенційний учасник отримає сертифікат.
Тренеру необхідно розробити щоденний план проведення навчання, забезпечити учасників тренінгу всіма необхідними друкованими матеріалами, провести тестування до початку і після проведення тренінгу, провести індивідуальні консультації для учасників тренінгу.
|
|
Теми, які повинні бути розглянуті при проведенні тренінгу:
1) Техніка успішних продажів, включаючи теорію, практику, фото і відео матеріали за наступними напрямками:
– етапи продажів;
– встановлення довірчого контакту з потенційним клієнтом;
– виявлення потреб та інтересів клієнта;
– презентація своєї пропозиції;
– пробне завершення продажів;
– робота з запереченнями в разі відмови;
– переговори про ціну.
За результатами тренінгу слухачі повинні:
– відпрацювати навички продажів – від встановлення контакту до завершення угоди;
– виробити дієві аргументи на користь продажу з урахуванням специфіки учасників переговорів;
– розібрати типові складні ситуації, що виникають в ході спілкування з клієнтами
– навчитися принципам успішної продажу товарів.
2) Пошук роботи і працевлаштування за наступними напрямками:
-мотивація працевлаштування: навіщо, де і як шукати роботу;
– складання резюме;
– презентація себе роботодавцю;
– корпоративна етика.
За результатами тренінгу слухачі повинні:
– навчитися розставляти пріоритети і цілі в професійній діяльності;
– розібратися в сьогоднішньому ринку праці і дізнатися, які компетенції особливо цінуються роботодавцями;
– дізнатися ефективні канали для пошуку роботи своєї мрії;
– проаналізувати свої сильні і слабкі сторони;
– написати резюме, яке виділить їх серед інших претендентів;
– дізнатися, як правильно підготуватися до співбесіди і успішно його пройти;
– дізнатися, до чого треба бути готовим після працевлаштування.
3) Фінансова грамотність за наступними напрямками:
– як правильно розрахувати і контролювати свій бюджет;
– пріоритет офіційного працевлаштування;
– пенсіонний стаж;
– чому економічно доцільно працювати в рідному місті.
За результатами тренінгу слухачі повинні:
– навчитися правильно розраховувати і контролювати свій бюджет;
– пойняти основні принципи оподаткування доходів фізичних осіб;
– пойняти необхідність отримання пенсійного стажу;
– навчитися розумінню основних пріоритетів працевлаштування, а також отримати повну інформацію про потреби сучасного ринку праці, про затребувані професії;
4) Тайм – менеджмент і правила роботи в команді за наступними напрямками:
– ефективне планування особистого і робочого часу;
– проведення тренінгу у вигляді квестовой гри, спрямованої на мотивацію учасників до активної і творчої взаємодії, побудови команди, відпрацювання на практиці навичок ефективної командної роботи, гармонізації особистих і командної мети, задіяння всіх індивідуальних ресурсів для досягнення командного результату, створення позитивного емоційного фону команди.
Вимоги:
1. Учасники тренінгу повинні бути забезпечені стандартним набором для проведення тренінгу (розпорядок проведення занять, роздаткові матеріали, інші види друкованої продукції та інші допоміжні матеріали для проведення тренінгу).
2. Навчальні матеріали, в тому числі список цілей тренінгу, повинні бути видані учасникам тренінгу принаймні за два дні до початку його проведення.
3. Тренер повинен забезпечити учасників докладним щоденним планом проведення тренінгу.
4. Тренер повинен підготувати презентацію в програмному пакеті MS Power Point.
5. Тренер повинен підготувати тести для тестування учасників тренінгу перед початком і після закінчення тренінгу для того, щоб мати можливість оцінити в процентному відношенні ефективність тренінгу для приймаючих в ньому участь молодих людей і для демонстрації даної ефективності.
6. Тренер повинен надати звіт щодо проведення кожного тренінгу (кількість учасників, розглянуті завдання і ін.)
7. Тренер повинен надати консультаційний звіт (детальну інформацію про кожного який відвідав тренінг учаснику, наскільки кожним учасником був засвоєний матеріал тренінгу, потенціал кожного учасника).
Мета:
• Заохочувати і мотивувати учасників тренінгу.
- Співробітництво:
• Створювати і підтримувати ефективні взаємини з учасниками тренінгу.
Доброчесність:
• Чесність, заохочення відкритості та прозорості, демонстрація високого рівня особистісних і професійних характеристик.
• Завжди діяти виключно для найкращого задоволення інтересів дітей.
|
